Adiós a la falsa inclusión: una experta revela los grandes obstáculos que frenan al alumnado con síndrome de Down

Con el inicio del curso escolar 25-26, la Asociación DOWN España ha puesto en marcha la campaña Qué es y qué no es la educación inclusiva. Mediante esta campaña, desde la asociación quieren poner el fondo en los aspectos que hay que corregir para impulsar una inclusión real educativa de los alumnos con síndrome de Down. También, como parte … Leer más

«Potenciar las capacidades del alumnado con síndrome de Down es clave para la inclusión educativa»: Mónica Díaz

En DOWN ESPAÑA, hemos colaborado con la Dirección de Área Territorial Madrid-Norte para llevar a cabo una formación dirigida a orientadores y profesionales de la educación para fomentar contextos inclusivos y eliminar barreras en el aula para que todo el alumnado ejerza su derecho a una educación de calidad. La formación «Educación inclusiva para alumnado con síndrome de … Leer más

Cómo usar aplicaciones educativas para mejorar las habilidades cognitivas de alumnado con Síndrome de Down

Las tecnologías ofrecen un mundo de posibilidades para la educación, y pueden marcar la diferencia para la inclusión de alumnado con necesidades educativas especiales. En este artículo, analizaremos cómo hacer uso de aplicaciones educativas para mejorar las habilidades cognitivas de Síndrome de Down puede impactar en el desarrollo de estudiantes, específicamente en la atención selectiva, … Leer más